Die Uni München hat in einer Untersuchung festgestellt, dass bei Kindern, die kurz nach ihrem sechsten Geburtstag eingeschult werden, im Laufe der Schullaufbahn häufiger eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung diagnostiziert wird, als bei Kindern, die erst kurz vor ihrem siebten Geburtstag eingeschult werden.
Die Quote für eine spätere ADHS-Diagnose liegt bei den sehr jung eingeschulten Kindern bei 5,3% und bei 4,3% bei den später eingeschulten.
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